Usch vad skruttigt det går med studierna! Nu har jag i alla fall insett att jag behöver med info och har således beställt lite böcker från bibblan i Borås. Så fort jag får dom så ska det nog bli full fart på mig! Hoppas jag... Åh, varför ska det vara såååå tråkigt att plugga för???

Jag har dock varit väldigt duktig när det gäller fantasykursen jag läser, jag tror jag måste belöna mig själv med lite chokladpudding ikväll :)

Ja, nu har skolan dragit igång igen. Den här terminen har jag fått för mig att läsa en kurs som heter "Bloggens teori och praktik". Jag tyckte väl att det lät som en kul idé när det var dags att skicka in ansökan och jag just hade börjat blogga, men nu känns det hela plötsligt lite allvarligt.

Kursen går ut på att medan vi håller på och läser en massa och lär oss OM bloggar ska vi utforma en egen blogg. Steg ett går ut på att bestämma syfte och målgrupp för bloggen. Och här börjar alltså allvaret.

Den här bloggen (den du läser just precis nu alltså) får mig att tänka på ett Seinfeld-avsnitt jag aldrig kommer glömma: "-We have a show about nothing!". Jag har alltså en blogg om ingenting. Möjligtvis kanske den handlar lite om mig, eller människorna i mitt liv, men med tanke på hur tråkigt mitt liv är kan man ju nästan likställa det med ingenting.

Jag måste hur som helst alltså hitta på ett syfte med denna nya blogg jag ska skapa. Det finns ju folk som tjänar pengar på sin blogg. Det låter ju väldigt bra. Men det är ju inte direkt ett syfte. Eller - det kan ju kanske vara det bakomliggande syftet, men jag kan ju inte direkt bara proklamera att det enda syftet med min blogg ska vara att tjäna pengar på den, för det säger ju inte speciellt mycket om innehållet. Man kan ju tjäna pengar på lite olika sätt. Jag är heller inte så säker på att folk kommer lockas till en blogg som helt öppet endast existerar för att generera pengar till bloggens skapare.

Det är väl kanske bra om man börjar med att fokusera på något som man är intresserad av och faktiskt kan någonting om. Redan här fallerar ju denna idé just eftersom jag inte har något speciellt intresse och jag inte kan speciellt mycket om någonting.

Man skulle kunna ljuga och säga att alla pengar som sajten alstrar ges till något välgörande ändamål. Problemet här är att jag inte kan ljuga så den här idén kan jag också spola på direkten. (Alt. gå en ljugarkurs och lära mig ljuga. Nån som känner till nån???)

Det sista jag kan komma på är att faktiskt ge folket vad dom vill ha eller behöver. Att bara göra en så fantastitisk blogg att alla lockas dit och jag kan leva gott på reklampengar!! Men hur i hela friden ska jag lyckas göra en fantastisk blogg om något som jag inte kan någonting om? Ska jag uppfinna en helt ny vetenskap eller????? Suck... Den här kursen är ju dömd att misslyckas...

Har suttit med värsta studiedisciplinen nu i två timmar och pluggat och pluggat. Har dock bara fått ihop en halv sida, men eftersom tentan bara ska vara typ 3,5 sida och den ska vara inne 2 juni 10.00 så känns det som om det finns hopp! Är tacksam för det förfärliga vädret samt Baloos sällskap.

Idag har jag äntligen gjort klar statistiktentan! Hurra för mig! !!!

Nu ska ni dock inte tro att Teori- och metodkursen är slut för det, o nej då! Förutom statistiktentan ska vi (förutom att göra en uppsatsplan som June och jag lyckades skrapa ihop precis innan deadlinen i onsdags):

• läsa sisådär femhudra sidor TOM-litteratur (som tur är har jag redan läst en del....)
• göra en tenta på all den litteratur som INTE handlar om statistik (har inte börjat)
• göra ett grupparbete om en undersökningsmetod (här har vi kommit en bit på vägen :) )
• opponera på en annan uppsatsplan (inte börjat)
• läsa en metodbok och skriva en recension (inte börjat)

Jag kom precis hem ifrån stan, jag orkade äntligen släpa mig iväg till bibblan för att låna den där metodboken. Eftersom vi får välja själva vilken vi vill läsa rafsade jag med mig dom fyra första jag hittade, ska läsa lite mer om dom och sen får vi se vilken jag väljer. Just nu lutar det åt den tunnaste...

Sen gick jag förbi videofilmerna och plockade på mig en med Emil och Kajsa Kavat. Tänkte att Tiger kunde komma över sin obsession med Pippi kanske, och så kan det ju vara kul att känna igen några andra figurer på ALV i sommar...

Idag ska jag lämna in en grej om typ en timme!!! Upptäckte igår kväll att deadlinen var 10.00 ist f midnatt som jag trodde!!! Är långt ifrån klar!!! Stressad!!!!!! Gaaaahhhhhhh!!!!!!

Började dagen med att åka till Gamleby bibliotek, där jag ska jobba ett par dagar nästa vecka, och gå igenom rutinerna. Har inte varit där sen dom bytte lokaler, nu ligger det i fritidsgården, så när jag upptäckte alla resurser som fanns att tillgå ville jag nästan strunta i bibblan och spela pingis och fotbollspel istället. Men när jag sen såg själva biblioteket och i synnerhet barnavdelningen blev jag dock helsåld. Den är hur mysig som helst! Jag <3 Gamelby bibliotek!

Efter bibblogenomgången susade jag hem, hann plugga ett litet slag innan Målar-Kevin kom hit och tittade på huset. Känns som om det är dags att få det målat nu snart... Krångligt att bestämma färg, dock. Vi är överens om att det ska vara grått, men mer exakt nyans är ännu inte avgjort...

Nu börjar det kännas stressigt med studierna igen, så jag känner mig både motiverad och disciplinerad :) Sen tycker jag faktiskt att vår kursbok av Körner & Wahlgren Statistiska metoder är fantastiskt bra. I alla fall det första kapitlet, som är så långt jag har hunnit läsa hittills...

Nu ska jag försöka fly från den upmärksamhetskrävande katten och se om jag kan beta av ett par kapitel till :)

Det är väl ingen hemlighet att jag pluggar, men vet ni egentligen vad jag pluggar med? Teori och metod II heter kursen. Var på bibblan idag och lånade Svante Körners Statistiska metoder, Postkoloniala studier och Edward Saids Orientalism. Nu tycker ni säkert att detta låter väldigt tråkigt, men detta tips från en klasskompis kan kanske få även det värsta neggot att omvändas :)

Skräphögens tid som glädje- och kunskapsspridare i Borås håller på att ta slut. Föreläsningarna är över och nu väntar en tre och en halv timmes bilresa hem till West Bay.

Jag har dock just anmält mig till ett par kurser i höst, så dom blir inte av med mig än på ett tag: Bibliotekspedagogik samt, hör och häpna, Bloggens teori och praktik! Tänker att det blir en glidarkurs eftersom jag ju är sååååå fantastiskt insatt i bloggvetenskapen ;)

Blir ni jätteavis nu? Kolla in kursen och anmäl er också!

Har nu överlevt den andra dagen av tre här i Borås. Har just haft telefonvideosamtal med killarna därhemma som hade varit och spelat bordshockey. Synd att jag missade det. Not.
Nu ska jag plocka upp boken jag har med mig, snaska lite snask och myyyysa :)

Då har man överlevt en låååång skoldag och har hamnat i en liten gul stuga på campingen. Vågar inte bädda sängen för jag är rädd att jag inte kommer kunna låta bli att lägga mig i den och då kommer jag somna på en gång.

Nu ska jag ta och läsa på lite inför den nya kursen som börjar i morgon, Teori och metod II.

Jorå, nu är det dags för Boråsarna att uppleva min karismatiska intelligens. Rysligt tidigt i morgon bär det iväg. Har fixat mig en fyrbäddsstuga på campingen, men betalar för en tvåbädds. Varför det blev så, och vad jag ska med alla sängplatserna till är dock lite oklart. Wilma skulle bara yla hela vägen och Baloo snarkar för mycket. Hur som helst så tänkte jag, när jag inte redovisar uppsater eller sitter på föreläsningar, glida omkring på en räkmacka därborta och slänga ur mig förståndigheter, klokskap och skarptänkta kommentarer till höger och vänster. Tänk vad jag kommer att förgylla dagen för många!

Ska det verkligen vara så himla svårt att skriva ett abstract??!?!? Jag knepade och knåpade och fick till slut ihop ett riktigt tjusigt ett. Eller vad sägs om detta:

Detta paper fokuserar på hur bibliotekens användarundervisning kan förbättras genom att implementera ny teknik i utbildningen. Vi undersöker detta ärende genom att inrikta oss på frågorna: Hur har synen på lärande förändrats i och med utvecklingen av den nya tekniken? Vad är Web 2.0 och hur används denna teknik på de digitala bibliotekens webbplatser idag? Hur ser framtiden för webbaserad användarundervisning ut? Vi har gjort en litteraturstudie där vi har fokuserat på sådana källor som behandlar undervisning och tekniken Web 2.0 i relation till bibliotek.
Informationstekniken har under de senaste decennierna utvecklats hastigt och i takt med denna evolution har även synen på vilka kunskaper som är essentiella förändrats. Med Web 2.0 finns idag ett antal webbaserade tjänster som kan underlätta för biblioteken att förmedla dessa kunskaper till låntagarna. Visioner om ännu bättre webbaserade undervisningstjänster framförs emellertid från flera håll. Vi uppmanar dock biblioteken att redan nu ta till sig de tjänster som finns tillgängliga och använda dessa i undervisning av informationskompetens. En utvecklad syn på lärande kräver mer än de traditionella undervisningsmetoderna!

Löjligt bra, eller hur? Nu till problemet. Ett abstract ska ju vara på ENGELSKA. Okej, no problem, tänkte jag, men det är ju HELT SJUKT SVÅRT att översätta en sån här text!!! Morr... Jag tror jag får ta lunch och ladda lite....

Det har väl inte undgått många i min närmaste bekantskapskrets att jag håller på och skriver ett litet paper. Detta ska redovisas på måndag och igår satte stressen in på allvar, vilket resulterade i att jag knåpade ihop en alldeles fantastisk sammanfattning. Tyvärr blev den längre än hela diskussionen, så idag är planen att jag ska utveckla den. Och skriva ett abstract. Och göra klart powerpoint-presentationen. Gaaaaaaahhhh!! Vad härligt det är när man får lite panik så det blir något gjort!!